2020年7月22日星期三
2019年7月18日星期四
Ujian Bertulis BM Peringkat Sekolah
Keputusan Dan Pemenang-pemenang Bagi Murid Tahun 3 Hingga Tahun 5 :
PENCAPAIAN
Tahun 3:
Tempat Pertama : Wong Yee Han (3I)
Tempat Kedua : Nadhrah Zainati Husna (3B)
Tempat Ketiga : Yong Cherlene (3B)
Saguhati : Chan Annie (3I)
Saguhati : Ooi Huan Ern (3B)
Tahun 4:
Tempat Pertama : Lya Zarra (4B)
Tempat Kedua : Ning Bao Lian (4I)
Tempat Ketiga : Ng Yong Yin (4B)
Saguhati : Muhammad Hafiz (4I)
Saguhati : Hue Yean Kun (4I)
Tahun 5:
Tempat Pertama : Ng Yoon Heng (5B)
Tempat Kedua : Niu Khye Jun (5B)
Tempat Ketiga : Foh Wan Yee (5B)
Saguhati : Fina Wulandari (5I)
Saguhati : Cheong Yew Seng (5B)
Tahniah!
PENCAPAIAN
Tahun 3:
Tempat Pertama : Wong Yee Han (3I)
Tempat Kedua : Nadhrah Zainati Husna (3B)
Tempat Ketiga : Yong Cherlene (3B)
Saguhati : Chan Annie (3I)
Saguhati : Ooi Huan Ern (3B)
Tahun 4:
Tempat Pertama : Lya Zarra (4B)
Tempat Kedua : Ning Bao Lian (4I)
Tempat Ketiga : Ng Yong Yin (4B)
Saguhati : Muhammad Hafiz (4I)
Saguhati : Hue Yean Kun (4I)
Tahun 5:
Tempat Pertama : Ng Yoon Heng (5B)
Tempat Kedua : Niu Khye Jun (5B)
Tempat Ketiga : Foh Wan Yee (5B)
Saguhati : Fina Wulandari (5I)
Saguhati : Cheong Yew Seng (5B)
Tahniah!
2019年7月10日星期三
2018年10月12日星期五
Kampus Astro Kembali Berfungsi
Setelah penyemakan dilakukan oleh pihak sekolah dengan pihak Astro, didapati akaun Kampus Astro masih aktif dan boleh digunakan. Kerja-kerja penyelenggaraan telah dilakukan oleh pihak Astro pada 08-09/10/2018. Sekarang Kampus Astro telah diletakkan di ruang legar Pusat Sumber sekolah dan berfungsi dengan baik.
Antara siaran yang boleh ditonton adalah :
101, 102
551, 553, 554, 555, 556
601, 602, 603, 610, 611, 615
801
Terima kasih Astro
Terima kasih Kementerian Pendidikan Malaysia
订阅:
博文 (Atom)
本校三位学生参加了由劳勿县教育局举办的STEM绿色能源城市设计比赛,并获得了参赛证书,表现不俗!
代表的学生分别是: 1. 黄依涵 6B 2. 杨玥琳 6B 3. 邓卉琪 6I 希望参赛的学生能从比赛中获取宝贵的经验与知识,继续为校争光!非常感谢老师们的付出与指导,顺利地完成该比赛
-
Setelah penyemakan dilakukan oleh pihak sekolah dengan pihak Astro, didapati akaun Kampus Astro masih aktif dan boleh digunakan. Kerja-...





